INFO EXERCICE DE GEOMETRIE DANS L'ESPACE 1S JUIN 2010
EXERCICE ( D'après ex. bac )
On dispose d'un cube ABCDEFGH d'arête de longueur 4 cm.
On note I le milieu du segment [DB].
Soit P le plan ( EID ) et Q le plan ( CAE ).
Soit K le point d'intersection de la droite ( AG ) avec le plan P.
1. Reproduire la figure en perspective cavalière.
Conclusion: On a la figure ci-dessous.
2. Que peut-on dire des arêtes [AE] et [CG] ?
On a :
¤ Chacun des segments [AE] et [CG] est orthogonal à un même plan ( EFG) qui contient
la face AFGH du cube.
¤ Dans un cube les arêtes ont la même longueur, ici 4 cm.
Donc :
Conclusion: Les arêtes [AE] et [CG] sont deux segments parallèles et de même longueur 4 cm.
Pourquoi les points AEGC déterminent-ils un plan ? Si oui lequel?
Deux droites strictement parallèles de l'espace déterminent un plan.
C'est le cas des droites ( AE ) et ( CG ).
Donc:
Conclusion: Les points AEGC déterminent bien un pan.
Ce plan, par hypothèse, est noté Q.
3. a.Le point I est-il dans le plan Q ?
OUI.
En effet:
Le point I est le centre du carré ABCD car I est le milieu du segment [DB].
Donc le point I est aussi le milieu de l'autre diagonale [AC] du carré ABCD.
Mais le segment [AC] est dans le plan Q.
Donc I est dans Q.
b. Le point I est-il dans le plan P ?
OUI.
En effet:
Le point I est dans le plan ( EID ) c-à-d dans P.
c. Le point E est - il dans les plans P et Q?
OUI.
En effet:
Le point E est dans le plan (EID) et le plan ( CAE ),
c-à-d ,dans le plan P et dans le plan Q.
d. Quelle est la droite L d'intersection des plans P et Q ?
Les deux points distincts I et E sont dans les plans non confondus P et Q.
Conclusion: La droite ( EI ) est la droite L d'intersection des plans P et Q.
4. Le point K est - il dans les plans P et Q?
OUI.
En effet:
Le point K est sur la droite (AG ), donc est dans le plan Q .
Le point K est dans le plan ( DIB ) donc dans le plan P.
Que peut-on alors dire des points E , K et I ?
Le point K étant dans les plans P et Q , est sur la droite L d'intersection des
plans P et Q .
Mais la droite L est la droite ( EI ).
Conclusion: Les points E , K et I sont alignés.
5. Représenter en vraie grandeur le quadrilatère ACGE.
Placer les points I et K .
( Cela permet de visualiser les éléments de la figure qui se trouvent
uniquement dans le plan Q.)
Placer le point J symétrique du point I par rapport au point C.
6. On se situe dans le plan Q.
Soit h l'homothétie de centre A et de rapport 1 / 3.
a. Montrer que l'image du point J par h est le point I
c'est-à-dire montrer que
¤ I est le milieu du segment [AC] .
Donc : vect( AI ) = vect( IC )
¤ Comme J = SC( I ) on a : vect( IC ) = vect( CJ )
¤ D'après Chasles on a : vect ( AJ ) = vect( A I ) +vect ( I C ) + vect( CJ )
Donc : vect( AJ ) = 3 vect (AI )
c-à-d :
Conclusion:
b. Etablir que la quadrilatère EIJG est un parallèlogramme.
¤ Le quadrilatère ACGE est un rectangle.
Donc les segments [AC ] et [EG] sont parallèles.
¤ Les points A, I, C, D sont alignés car
vect( AI ) = vect( IC ) = vect( CJ )
Ainsi les segments [IJ] et [EG] sont parallèles.
De plus : AI = IC = CJ = 2 √2
et EC = 4√2
Les segments [IJ] et [EG] sont aussi de même longueur: 4√2
Conclusion: Le quadrilatère EIJG est un parallèlogramme.
c. Quelle est l'image du point G par h?
C'est le point K.
En effet: ( Situation de Thalès)
¤ Le quadrilatère EIJG est un paralèlogramme.
Donc les droites ( EI ) et (GJ ) sont parallèles.
¤ Les points A, K et G sont alignés
¤ Les point E, K, I sont alignés.
Donc l'homothétie h qui transforme J en I transforme aussi G en K.
En déduire , que dans le plan Q, on a l'égalité vectorielle:
Cela résulte de h( G ) = K.