INFO LISTE n° 2 D'EXERCICES NOMBRES COMPLEXES TS OCT 2012
EXERCICE 1
1. Soient des réels x , y , , r avec r > 0 .
Etablir que:
2. Mettre les nombres complexes z suivants sous la forme trigonométrique
où r = | z |
puis représenter les points images.
a. z = - 1 + i √3 b. z = 1 + i c. z = √2 - i√2
d. z = 3√2 i e. z = - 3 f. z = 4 g. z = - 2 i
METHODE :
Calculer | z | . Constater que | z | ≠ 0 . Poser
Avec le cercle trigo trouver un réel qui convienne.
Ecrire alors
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REPONSE :
1. Montons l'équivalence c'est-à-dire deux implications.
Conclusion: L'équivalence est avérée.
2.Recherche des formes trigonométriques.
a. Soit z = - 1 + √3
On reconnaît z = 2 j
b. z = 1 + i
c. z = √2 - i √2
d. z = 3 √2i
e. z = - 3
On a: | z | =| - 3 | = 3
Ainsi: z = 3 ( - 1 + 0 i )
Comme on sait que cos π = - 1 et sin π = 0 ( trivial )
il vient z = 3 ( cos π + i sin π )
Conclusion :
Une forme trigonométrique de z est
z = 3 ( cos π + i sin π )
f . z = 4
On a : | z | = 4
Ainsi z = 4 ( 1 + 0 i )
Comme on sait cos 0 = 1 et sin 0 = 0 ( trivial )
il vient : z = 4 ( cos 0 + i sin 0 )
Conclusion :
Une forme trigonométrique de z est
z = 4 ( cos 0 + i sin 0 )
g. z = - 2 i
On a : | z | = | - 2 i | =| - 2 | × | i | = 2 × 1 = 2
Ainsi z = 2 ( 0 - i )
On sait que cos (- π / 2 ) = 0 et sin (- π / 2 ) = - 1
Donc z = 2 ( cos ( - π / 2 ) + i sin ( - π / 2 ) )
Conclusion :
Une forme trigonométrique de z est
z = 2 ( cos ( - π / 2 ) + i sin ( - π / 2 ) )
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EXERCICE 2.
1. Quelle est la forme algébrique de 1 / i ?
2. Donner la forme trigonométrique du nombre complexe
3. Donner la forme trigonométrique du nombre complexe
( On pourra d'abord mettre le numérateur et le dénominateur sous la forme trigonométrique )
4. Mettre le nombre complexe z = ( 1 + i ) ( - 1+ i √3 )
sous la forme trigonométrique
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REPONSE :
1 . Directement:
2. D'après le cours:
3. Dans l'exercice précédent on a vu que :
Donc pour le quotient on a :
Pour l'inverse on a :
4. On a :
z = ( 1 + i ) ( - 1+ i √3 )
Ainsi :
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EXERCICE 3
( Extrait d'exercice de bac )
Le plan est muni d'un repère orthonormal direct:
( Unité graphique 4 cm )
Soit le polynôme L( z ) = z3 + 3 z2 + 3 z - 63 où z est
dans l'ensemble des nombres complexes.
1. Calculer L( 3 ).
2. Résoudre L( z ) = 0 dans l'ensemble des nombres complexes.
On donnera la forme algébrique et la forme trigonométrique des
solutions.
3. Placer dans le plan les points K( 1 + i ) , F ( 1 - i ) et E( - i√3 ).
Soit le point Q image du point E par la symétrie centrale
de centre F.
Donner l'affixe de Q.
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REPONSE:
1. Calcule de L( 3 ).
2. Résolutionde L( z ) = 0.
On a déjà une racine du polynôme L( z ) qui est 3.
Ainsi L ( z ) est factorisable par z - 3
Méthode de la division:
z3 + 3 z2 + 3 z - 63 | | z-3 |
- ( z3 - 3 z2 ) | | z2 + 6 z + 21 |
-------------------- | | |
6 z2 + 3 z | | |
- ( 6 z2 -18 z ) | | |
------------------- | | |
21 z - 63 | | |
-( 21 z - 63 ) | | |
---------------- | |
0 |
Ainsi L( z ) = ( z - 3 )( z2 + 6 z + 21 )
Résolvons z2 + 6 z + 21= 0
Δ ' = b ' 2 - ac
c-à-d Δ ' = 32 - 21 = 9 - 21 = - 12
Δ ' < 0
Les deux racines complexes sont:
On a :
L( z ) = 0 ssi ( z - 3 )( z2 + 6 z + 21 ) = 0
c-à-d
L( z ) = 0 ssi z = 3 ou z2 + 6 z + 21 = 0
c-à-d L( z ) = 0 ssi z = 3 ou z = - 3 - i √12 ou z = - 3 + i √12
Ainsi:
On a les formes algébriques.
Donnons des formes trigonométriques approchées.
4. Représentation de trois points.
Recherche de l'affixe du point Q.
zF = ( zE + zQ ) / 2 car F est le milieu du segment [ E Q ]
Donc zQ = 2 zF - zE
c-à-d zQ = 2( 1 - i ) - ( - i√3 ) = 2 - 2 i + i√3
Conclusion: zQ = 2 + i( √3 - 2 )
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EXERCICE 4
Le plan est muni d'un repère orthonormal direct:
Soit z un nombre complexe différent de - 1 .
On pose :
1. Trouver et représenter l'ensemble de points M( z ) du plan tels
que Z soit un imaginaire pur c'est-à-dire
2. Trouver et représenter l'ensemble de points M( z ) du plan tels
que Z soit un réel.
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REPONSE :
1. Recherche de l'ensemble des points M( z ) du plan tels que
Soit z = x + i y avec ( x , y ) ≠ ( - 1 ; 0 ).
On a :
Ainsi
se traduit par
2.Recherche de l'ensemble de points M( z ) du plan tels
que Z soit un réel.
Z est dans IR si et seulement si
Conclusion: L'ensemble est le cercle de centre B( - 1 / 2 ) et de rayon 1 / 2
privé du point A( - 1).
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EXERCICE 5
Le plan est muni d'un repère orthonormal direct:
Déterminer et représenter l'ensemble des points M(z) du plan
tels que | z + 2 - 3 i | = | z+ 1+ i |
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REPONSE:
Soit les points A( - 2 + 3 i ) et B( - 1 - i ) et M( z ) dans le plan.
|z + 2 - 3 i | = | z+ 1+ i | s'écrit | z - ( - 2 + 3 i ) | = | z - ( - 1 - i ) |
c-à-d
| z - zA | = | z - zB |
Cela se traduit géométriquement par
AM = BM
Conclusion:
L'ensemble cherché est donc la médiatrice du segment [AB].
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EXERCICE 6
Soit P(z) une polynôme à cœfficients réels .
Soit z0 un nombre complexe non réel tel que P( z0) = 0.
Donner alors une autre racine de P(z) sans calcul.
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REPONSE:
On a P( z0) = 0 .
Donc
Conclusion :
Une autre racine de P(z) est
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EXERCICE 7
Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes
z2 = 1 + i
( On pourra écrire les trois égalités:
• module de z2 est égal à module de 1 + i
• Re( z2 ) est égal à Re( 1 + i )
• Im( z2 ) est égal à Im( 1 + i ) )
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REPONSE:
Soit z = x + i y
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EXERCICE 8
Le plan est muni d'un repère orthonormal direct:
Le point C( - 1 - i ) appartient-il à la droite du plan
passant par les points A( 1 + 3 i ) et B( - 2 - 3 i ) ?
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REPONSE:
D'autre part
On constate que
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EXERCICE 9
Le plan est muni d'un repère orthonormal direct:
Soit les points du plan A( 1 + 3 i ) , B( 3 + i ) et C( 4 + 2 i ).
1. Trouver la forme algébrique et la forme trigonométrique du quotient :
2. Représenter les points A , B et C.
Que peut-on dire du triangle ABC ?
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REPONSE:
On a:
On a : 2 i = 2 ( cos( π / 2 ) + i sin ( π / 2 ) )
Conclusion :
2. Le triangle ABC est rectangle en B.
En effet:
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EXERCICE 10
1. Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes z3 = 1 .
2. Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes
( On remplacera z par x + i y . On utilisera le fait
qu'un nombre complexe est nul si et seulement si
sa partie réelle est nulle
et sa partie imaginaire est nulle. )
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REPONSE:
1. Le travail est pratiquement déjà fait.
1 convient car 13 = 1
On a vu que j3 = 1 dans le cours.
On donc aussi :
Conclusion:
2. Résolution de
Soit z = x+ i y
c-à-d